¿Con qué pinto lo que pinto? (Evidencias)

Le agradecemos al maestro titular por tomar esta actividad y emplearla en su planeación. Aquí les dejamos algunas evidencias de los trabajos realizados por los niños. ¡Muchas Gracias!

Pintemos las canciones (Evidencias)

Aquí les dejamos algunas evidencias de trabajo realizadas por algunos niños que visitan nuestra pagina. ¡Muchas Gracias!

Realizado por Elizabeth

Realizado por Yessica

Realizado por Juan Carlos

    Realizado por Carol

Realizado por Gloria

Para pintar se usan instrumentos como pinceles, esponjas, espátulas, los dedos o la mano. En las artes visuales se le llama Técnica a la manera en que se usan los distintos materiales y las herramientas sobre el soporte elegido. Los artistas utilizan diferentes tipos de materiales para obtener resultados distintos en cada una de sus obras.

Esto se debe a las características que presentan dichos materiales; por ejemplo, pueden tener texturas o no, ser brillantes u opacos, densos o ligeros.

¿Con qué pinto lo que pinto?

Aprendizajes esperados: Con esta actividad se pretender que el niño aprenda diferentes técnicas de pintura, que experimente con todas ellas para así poder adquirir la que mejor le guste y con ella expresarse libremente.

Descripción: A continuación te  brindamos 4 opciones de diferentes técnicas de pintura para que uses la que más te guste:

Sopla gotas de pintura

1.      Sobre un papel de periódico colocamos la cartulina en blanco.

2.      Esparcimos en la cartulina unas gotas de pintura de los colores deseados. 

3.      Antes de que estas gotitas se sequen, soplamos en la dirección que queramos y con la fuerza e intensidad apropiada. 

Crayolas Derretidas:

1.      Coloca en la parte superior de un papel cascaron varias crayolas y pégalas todas juntas.

2.      Una vez colocadas todas ellas, toma una secadora para el cabello y pásala encima de las crayolas

3.      Al final ve como cada crayola se va derritiendo, formando una hermosa capa de colores.

Pinceladas de color.

1.   Tomamos una cartulina y la colocamos en el suelo o algún lugar fijo.

2.   Con varios colores de pintura, toma un pincel y sobre la cartulina comienza a poner pequeñas pinceladas o manchas.

3.   Toma más colores y ve como cada uno de ellos se van combinando hasta formar varios patrones de colores.

Acuarelas:

1.   En una cartulina y con acuarelas, toma un pincel y comienza a dibujar.

2.   Con las acuarelas ve sombreando las partes del dibujo que necesitan más oscuridad, y con colores más claros, las partes que necesitan más luz.

Recursos e insumos: Crayolas, pinturas acrílicas (diferentes colores), acuarelas, pinceles, cartulinas blancas, papel cascaron, secadora para el cabello, vasos, agua y un trozo de tela para limpiar los pinceles.

Tiempo: 60 minutos

Producto Final: Un o varios cuadros artísticos hechos por los niños en los cuales estarán plasmados diferentes técnicas de pintura.    

Nota:

Si se te dificulta alguna técnica, aquí te dejamos algunos enlaces para que te guíes y el trabajo sea más fácil y mejor:

Crayolas derretidas

Sopla gotitas de pintura

      

Tal vez has visto el papel en donde se escribe la música; cada una de las bolitas y rayitas que aparece en esas hojas representan sonidos, que un músico sabe interpretar; a estos escritos se les llaman partituras.
En esta actividades aprenderás como escribir una canción pero a tu manera. Comencemos

Pintemos las Canciones

Aprendizajes Esperados: Con esta actividad se pretende que el niño aprenda a comprender e interpretar los sonidos que escucha para así poder expresarse libremente

Descripción:

·        Escuchan atentamente una canción.

·       Se reparte hojas blancas y colores, para que dibujen lo que más les ha gustado de la canción.

·        Escuchan nuevamente la canción y completan sus dibujos si es necesario.

·         Buscan un título creativo y exhiben sus dibujos explicando el significado del mismo.

Recursos e insumos:

·         Hojas blancas

·         Colores

·         Reproductor de música (grabadora, iPod, mp3, bocinas, etc)

Tiempo: 15-20 minutos

Productos final: Elaboración de una partitura que represente la canción escuchada según el estilo de cada niño

Datos Curiosos

¡Existen músicos que pueden escribir en papel una obra musical con solo escucharla una vez!

¿Cantando y Bailando?

Hola amigos, en esta pagina encontraras gran variedad de actividades y juegos que te ayudaran a expresar tus ideas y sentimientos a través de bailes, canciones, colores y sonidos. Si no sabes bailar o cantar, no te preocupes aquí aprenderás cosas que te servirán mucho y que seguro te divertirán.

Aquí encontraras nuevas aventuras, usaras tu imaginación y tu curiosidad, escucharas sonidos, aprenderás a cómo escribir música, y cómo bailar en tan poco tiempo.

No necesitas ser un experto, solo necesitas ser tu mismo y usar tu creatividad. Ya que aquí tu seras el artista y para eso no necesitas un lienzo, un muro o una hoja en blanco para expresarte.